El croquis acotado. 1. Proceso del croquis acotado


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1 El croquis acotado 1. Proceso del croquis acotado Todo dibujo técnico realizado ajustándose a las medidas precisas de una acotación, y en el que se utilizan todos los instrumentos de dibujo necesarios para esta precisión (plantillas, compás, escalímetro ), se denomina DIBUJO A ESCALA. Éste es el tipo de dibujo que se ha realizado hasta ahora. Se denomina CROQUIS ACOTADO al dibujo de un objeto o pieza, realizado a mano alzada sin utilización de herramientas de dibujo, sólo el lápiz y la goma. El croquis acotado representará a la pieza con todas sus formas, exteriores e interiores, perfectamente descritas y acotadas. Aunque en el croquis no se utilizarán reglas ni escalímetros, debe cuidarse mucho la proporción entre las formas y diferentes vistas de la pieza. El croquis debe servir para utilizarse directamente o como base de un dibujo a escala. Pautas para la realización de un croquis acotado: 1. Análisis de la pieza. Elección del alzado y el número de vistas necesarias para su completa descripción, consicerando posibles cortes. 2. Estudio del espacio de dibujo ajustando el tamaño del croquis. No debe quedar pequeño ni desplazado. Tampoco es aconsejable aprovechar al máximo el espacio. 3. Dibujo de los rectángulos máximos de cada vista. 4. Dibujo y situación de todos los ejes. 5. Dibujo de los detalles de las vistas avanzando simultáneamente en cada una. Observar la relación de proporcionalidad entre los mismos detalles en las diferentes vistas. 6. Repasar las líneas de la pieza (aristas vistas y ocultas, ejes, rayados ) aplicando la norma. Borrar las líneas utilizadas como encaje y referencias. 7. Acotar aplicando la norma. Es aconsejable empezar acotando las cotas de dimensión para luego colocar las de situación. 8. Repasar la representación, detalle por detalle en cada vista. Repasar especialmente la acotación hasta comprobar que no falta ninguna cota ni se repite alguna de forma innecesaria. Para este repaso es aconsejable comenzar por una de las dimensiones, por ejemplo la altura, se observa detenidamente como se han colocado todas las cotas de altura entre el alzado y el perfil; se repite el estudio con la anchura y con la profundidad. 2º de Bachillerato Página 1 de 5

2 2. Croquis de una pieza Ejemplo de croquización de la siguiente pieza: En un primer momento se consideran las tres geometrías principales: dos cajas sólidas y una caja hueca. Para dibujarlos se opta por tres vistas: alzado, planta y perfil izquierdo (al ser la pieza simétrica daría igual dibujar el perfil derecho), así las tres dimensiones de las dos cajas sólidas aparecerán perfectamente representadas; para ver la caja hueca será necesario realizar dos cortes, ya que está totalmente oculta. De momento el croquis se realiza dibujando las piezas en papel blanco a escala libre, pero dibujando las formas con cierta proporcionalidad y escala. Se empieza dibujando las geometrías sólidas que definen el contorno de la pieza, en alzado, planta y perfil. Se trazan con línea muy fina los ejes y medidas máximas relacionándolas directamente entre las vistas. 2º de Bachillerato Página 2 de 5

3 Se repasan con línea más gruesa las formas y los ejes. En una primera aproximación, se aplicará la siguiente regla: si se pretende ver una geometría oculta, hay que preguntarse si es necesario dibujarla (es decir: acotarla) para definir correctamente dicha forma; si la respuesta es que sí, hay que dar un corte por la referencia de dicha forma para que se pueda representar correctamente, en este caso al tratarse de una caja, sus referencias (por donde debe pasar el plano de corte) son los ejes de simetría. Salvo imperativo, no hay que poner ninguna línea oculta en el plano: los cortes descubrirán como líneas vivas aquellas que sea necesario dibujar para representar y entender correctamente la pieza. Es necesario dar dos cortes para ver las tres dimensiones de la caja oculta: uno en alzado y otro en el perfil. En alzado se ha optado por dar una media sección; en el perfil se ha optado por seccionar completamente la pieza. 2º de Bachillerato Página 3 de 5

4 Una vez realizados los cortes, se dibujan las demás geometrías que definen la pieza: dos cilindros huecos que aparecen en alzado y perfil y un cilindro hueco que aparece en alzado y planta, sin necesidad de realizar ningún corte. Lo único que falta es acotarla. Al final siempre hay que preguntarse Si todas las geometrías de la pieza aparecen representadas, tanto las sólidas como los huecos. Si todas las cajas están perfectamente definidas (tres dimensiones). Si todos los cilindros están perfectamente definidos (dos dimensiones). Si todas las geometrías están perfectamente situadas respecto a las referencias de la pieza (en este caso la pieza presenta dos simetrías). Si se han representado correctamente todos los ejes, especialmente los de simetría. 2º de Bachillerato Página 4 de 5

5 Atención: Podría admitirse una solución con solo dos vistas: alzado y perfil, ya que el cilindro hueco situado en lo alto de la pieza puede definirse en el perfil en su forma circular mediante el símbolo de diámetro. En este caso habría que añadir las cotas que aparecen en la planta a las dos vistas restantes. Es cierto que hay que aplicar la ley de economía de vistas, y que una vista sin cotas no se justifica, pero a nivel docente se admitiría una solución con tres vistas donde aparecieran todas las formas geométricas tal y como son sin necesidad de símbolos. 3. Dibujo de arcos y circunferencias Para dibujar una circunferencia, es recomendable que después de los ejes, primero se sitúe el cuadrado circunscrito con línea muy fina, sirve de auxilio. Posteriormente será más fácil dibujar cuadrantes de circunferencias tangentes a los lados del cuadrado. Dibujo de una porción de circunferencia Siempre debe quedar claro, y se debe señalar, donde comienza y donde termina un arco de circunferencia. 2º de Bachillerato Página 5 de 5

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